中医学院根据学校文件要求，围绕2022年度“提升学院教学质量文化”的教学工作重点，进一步加强教学质量监控，促进教师教学质量提升，5月11日，中医学院召开了线上教学质量提升经验分享会，中医学院全体教师参加。

会上，各位教师代表纷纷展示了各系教研室在线上教学质量提升中做出的探索与创新，为老师们提供参考、学习和借鉴。古典教研室注重课程思政的融入，不断扩充线上资料，为学生自主学习提供丰富资源。针推系以《实验针灸学》为例，坚持以学生为中心，实践课以小组任务方式让学生分组设计实验报告，培养学生论文撰写能力和科研思维、科研素养；理论课通过翻转课堂的教学方法，课前提交预习笔记、课中有深度主题讨论、课后投票进行教学反思等方式将线上课程开展得有声有色。中基教研室以《中医诊断学》为例，通过课前分享临床病案，增加辅导答疑环节，有的放矢对学生进行指导；课下设置互动讨论，充分调动学生学习积极性和活跃度。中药方剂教研室重点讲解了雨课堂使用的优点，从教师互动要量化、互动问题要简单等细节方面进行了详细介绍。中西医临床教研室结合中医临床课的特点，从明确教学目标、充分教学准备、构建思维框架、注重语言激励等方面展开交流。会上气氛热烈，交流充分，老师们纷纷表示受益颇丰。

学院副院长王莹作总结讲话，她对教师线上教学付出的辛苦和努力表示感谢，并指出会议圆满达到了总结在线教学经验，提升在线教学质量的预期。同时对近期教学工作提出四点要求，一是“常抓不懈”高质量做好线上教学工作；二是以“建设金课”为目标完善在线课程；三是“持续深入”探索线上授课的新模式、新方法；四是立足于“线上指导”做好中药学生的毕业设计（论文）工作。